Wydział Architektury

Prowadzący:

dr inż. arch. Monika Arczyńska

dr inż. arch. Łukasz Pancewicz

mgr. inż. arch. Marta Waczyńska

Cel zajęć - Teoria i praktyka partycypacji

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z teoretyczną i praktyczną wiedzą nt. partycypacji w procesach projektowania i planowania przestrzeni. Kurs został przygotowany tak, aby objąć zarówno działania realizowane przez samorządy jak i organizacji pozarządowe, działające oddolnie. Integralnym elementem kursu są także zajęcia praktyczne, przygotowujące uczestników do praktycznej aplikacji swojej wiedzy.

W trakcie kursu przedstawione zostaną zarówno elementy partycypacji wymagane ustawowo (dialog społeczny w procedurach planistycznych uchwalania studium i planów miejscowych, budżet obywatelski), umocowanie prawnie inicjatywy obywatelskie (inicjatywa obywatelska),  jak i inne rodzaje działań partycypacyjnych (współprojektowanie, panel obywatelski itp.).

Studenci poznają najważniejsze narzędzia partycypacji i sposobów komunikacji z interesariuszami. Zostaną omówione główne etapy procesu: od rozpoznania problemu i określenia zakresu negocjacji, przez działania rozpoznawcze (identyfikacja i  dotarcie do interesariuszy), część diagnostyczną (m.in. spacer diagnostyczny, kwestionariusze, warsztaty wydobywcze, geoankiety), projektową (warsztaty projektowe), aż po podsumowanie działań i ustalenie dalszej komunikacji.

 Grupa zapozna się z doświadczeniami w partycypacji w polskich samorządach dzięki prezentacji dorobku i kluczowych działań samorządowych jednostek zajmujące się partycypacją (Laboratorium Innowacji Społecznych w Gdyni, Centrum Komunikacji Społecznej w Warszawie), fundacji, stowarzyszeń, inicjatyw i prywatnych firm specjalizujących  się  działaniach konsultacyjnych (Stocznia, Żywa ulica, Heksagon). W zajęciach będą także brać udział zaproszeni goście – praktycy partycypacji z całej Polski.

Efekty dydaktyczne

Uczestnicy kursu pozyskają praktyczną wiedzę na temat wszystkich aspektów procesu – planowania, narzędzi i metod angażowania interesariuszy. W szczególności kurs obejmuje takie aspekty jak:

1. Geneza i główne założenia partycypacji – w wymiarze ideowym i praktycznym;
2. Rolę procesów partycypacyjnych w funkcjonowaniu wspólnot lokalnych (samorządów, organizacji pozarządowych);
3. Identyfikacja głównych zasad prowadzenia procesów partycypacyjnych oraz cech efektywnej partycypacji;
4. Zasad identyfikacji uczestników procesu i ich ról (samorządy, mieszkańcy, aktywiści);
5. Planowanie głównych kroków procesu i ich komponentów (rozpoznanie interesariuszy, rozpoznanie sprawy, konstrukcja procesu, realizacja, informacje zwrotne, ewaluacja);
6. Określenie prawnych uwarunkowań prowadzenia procesów partycypacji – rola regulaminów konsultacji społecznych oraz obowiązujących ustaw;
7. Zasady i techniki prowadzenia komunikacji w ramach procesu partycypacji;
8. Przegląd dostępnych prawnych form partycypacji (konsultacje przy sporządzaniu planów miejscowych, planów rewitalizacji, budżet obywatelski, referendum, inicjatywy uchwałodawcze itp.);
9. Przegląd narzędzi i nowych inicjatyw (rola narzędzi cyfrowych, nowe narzędzia partycypacji – np. prototypowanie, panele obywatelskie);

Treść zajęć:

Standardowo kurs jest podzielony na następujące fragmenty:

1. Wprowadzenie teoretyczne – wprowadzenie do idei partycypacji;
2. Ćwiczenia praktycznie – opracowanie scenariusza partycypacji i udział w ćwiczeniu praktycznym (jednej z uproszczonych form partycypacji – np. spacerze inwentaryzacyjnym, spotkaniu z interesariuszami, wywiadzie);
3. Ćwiczenie seminaryjne – omówienie wybranego aspektu nowych praktyk partycypacji;

Istotnymi elementami szkolenia są przykłady z praktyki projektowej prowadzących, które uzupełniają materiały teoretyczne.

Ćwiczenie praktyczne:

Integralnym elementem kursu jest zintegrowanie uczenia teoretycznego z włączeniem ćwiczeń praktycznych.

W roku akademickim 2019/2020 jest to współpraca ze Stowarzyszeniem Traffic Design nad partycypacyjną częścią działań przygotowawczych w ramach „Biennale Traffic Design” na Wzgórzu Św. Maksymiliana w Gdyni. Studenci, podzieleni na tematyczne grupy, będą stanowić łącznik w procesie między mieszkańcami a artystami biorącymi udział w Biennale.

Cykl wykładowy Polityka Rozwoju na Kierunku Gospodarka Przestrzenna studiów dziennych II stopnia na WAPG realizowany jest na drugim semestrze III roku. Stanowi wstęp do praktycznego rozumienia problematyki polityki rozwoju widzianej poprzez pryzmat zagadnień gospodarki przestrzennej i  rozwoju miast.

Opracowane treści zajęć obejmują wprowadzenie teoretyczne do problemu światowej polityki rozwoju pozwalając na określenie sytuacji krajowej i europejskiej w kontekście globalnym. Wykłady podzielono na trzy grupy problemowe:

(1) zarys teorii rozwoju społeczno-gospodarczego w odwołaniu do wymiaru przestrzennego,

(2) przegląd głównych dokumentów, instytucji i wydarzeń kształtujących światową politykę rozwoju (ONZ),

(3) omówienie polskiej polityki rozwoju w kontekście dokumentów agendy unijnej.

Konsultacje dyplomowe magisterskie - stworzenie płaszczyzny komunikacyjnej z dyplomantam

Zajęcia będą hospitowane przez prof. dr hab. inż. arch. Lucynę Nykę i przez dr inż. arch. Annę Wancławi

Kurs przeznaczony dla studentów realizujących projekt dyplomowy na sem. 3 mgr w formie zdalnej.

Zajęcia będą hospitowane przez prof. dr hab. inż. arch. Lucynę Nykę i przez dr inż. arch. Annę Wancław

Tematem zajęć projektowych jest przekształcanie. Najpierw kwadratu w płaską graficzną kompozycję. Kolejnym etapem jest kompozycja z zastosowaniem koloru. Efektem finalnym procesu przekształceń jest obiekt przestrzenny, z założenia pozbawiony funkcji utylitarnych.