Przedmiotem kursu jest zaprojektowanie zespołu zabudowy uzupełnionego małymi usługami towarzyszącymi oraz terenami rekreacyjnymi i przedszkolem. Teren projektowy objęty jest miejscowym planem zagospodarowania przestrzennego, z zapisami którego zespoły projektowe będą podejmować dyskusję. Studenci ponadto przyswoją podstawowe zasady, które niezbędne są do kształtowania kompleksowego środowiska zamieszkiwania.
- Nauczyciel: Jakub Bladowski
- Nauczyciel: Izabela Burda
- Nauczyciel: Roman Ruczyński
Problematyka zajęć obejmuje szeroko pojęte kwestie rewitalizacji, w tym zagadnienia związane z przekształcaniem stref przybrzeżnych w kontekście podejmowanych działań służących ochronie brzegów morskich. Dotyczy projektowania rozwiązań zapewniających bezpieczeństwo w obliczu zagrożeń hydrometeorologicznych.
W ramach zajęć opracowany zostanie projekt rozwiązań architektoniczno – urbanistycznych pozwalających rozwiązać problemy zagospodarowania strefy nadwodnej w rejonie Darłowa.
- Nauczyciel: Izabela Burda
- Nauczyciel: Lucyna Nyka
Wydział Architektury, KAMiPN, sem VI, Projektowanie Architektoniczne VI, sem, VI, Temat: Architektura Pływająca jako Czynnik Sprzyjający Rewitalizacji Nabrzeża: Problematyka Powiązań pomiędzy Lądem i Wodą w Przestrzeni Miejskiej.
TEMATYKA ZAJĘĆ:
Projekt koncepcyjny obiektu architektonicznego o średnim stopniu złożoności rozwiązywany
w określonych warunkach lokalizacji - obiekt z funkcją rekreacyjną i gastronomiczną
w Gdańsku- Jelitkowie.
Program funkcjonalny |
||
l.p. |
Pomieszczenie |
Orientacyjna powierzchnia [m2] |
1. |
Wypożyczalnia rowerów z aneksem warsztatowym |
70 |
2. |
Wypożyczalnia sprzętu plażowego |
70 |
3. |
Strefa wejściowa do restauracji (szatnia, WC, informacja turystyczna, mała kawiarnia) |
100 |
4. |
Strefa wejściowa do zaplecza restauracji (biuro, szatnie pracowników, pomieszczenie socjalne, magazyn opakowań, magazyn na odpadki) |
75 |
5. |
Restauracja z barem |
110 |
6. |
Kuchnia |
60 |
7. |
Zmywalnia |
15 |
8. |
Rozdzielnia kelnerska |
15 |
9. |
Przygotowalnie |
45 |
10. |
Magazyny, chłodnie |
45 |
11. |
Klatka schodowa z windą |
30 |
RAZEM |
635 |
|
Uwagi: |
||
|
- Nauczyciel: Andrzej Prusiewicz
- Nauczyciel: Marta Wojtkiewicz
Kurs dla studentów II semestru I stopnia studiów z projektowania architektonicznego prowadzonego w Katedrze Architektury Mieszkaniowej i Użyteczności Publicznej/ Studio Architektury Użyteczności Publicznej.
Kurs prowadzony jest na platformie zewnętrznej:
https://www.facebook.com/groups/2556841747922710/
Studenci prezentują opracowane zadania zgodnie z harmonogramem i uzyskują od prowadzących komentarze i oceny. Po 3 tygodniach od rozpoczęcia kursu online jest już 450 wpisów.
Konsultacje mailowe: jkrenz@pg.edu.pl, Marta.golinska@pg.edu.pl
- Nauczyciel: Jacek Krenz
- Nauczyciel: Marta Wojtkiewicz
KATEDRA ARCHITEKTURY MIESZKANIOWEJ I UŻYTECZNOŚCI PUBLICZNEJ
STUDIO ARCHITEKTURY MIESZKANIOWEJ
Prowadzący:
mgr inż. arch. Agnieszka Malinowska, mgr inż. arch. Agnieszka Szuta
PROJEKT ARCHITEKTONICZNY IV, SEM. IV, R.A. 2019/2020
A. Cel przedmiotu:
Na zadanej realnej sytuacji , w oparciu o analizę przestrzenną, kulturową i komunikacyjną należy zaprojektować budynek mieszkalny wielorodzinny. Budynek winien budować przestrzeń zgodną z przedstawionym na planszy sytuacyjnej układem urbanistycznym, tworząc wraz z innymi budynkami zwartą zabudowę miejską.
Zadaniem studentów jest:
- właściwe wpisanie się w kontekst sytuacji,
- rozwiązanie funkcjonalno-przestrzenne i znalezienie właściwej formy architektonicznej budynku
- rozwiązanie parkingu podziemnego
- Zapoznanie się z zagadnieniami projektowania architektury mieszkaniowej w silnie zurbanizowanym kontekście centrów miast.
- Nabycie sprawności w analizowaniu otoczenia, odczytywaniu zapisów Miejscowych Planów Zagospodarowania
przestrzennego, badaniu dostępności układów komunikacyjnych.
- Zdobycie umiejętności kreatywnego przezwyciężania i pozytywnego wykorzystania ograniczeń projektowych
wynikających zarówno z warunków kontekstu jak i regulacji prawnych.
- Respektowanie praw i oczekiwań mieszkańców i użytkowników sąsiadującej zabudowy.
- Zapoznanie się z problematyką rozwiązywania problemów urbanistycznych: właściwej lokalizacji obiektów na działce.
organizacji komunikacji, projektowania zieleni towarzyszącej i terenów rekreacyjnych.
- Zapoznanie się z bieżącymi tendencjami w budowie formy architektonicznej
- Przyswojenie współczesnych oczekiwań stawianych przestrzennym układom mieszkań, typów rozplanowania i
wymaganych standardów.
- Zrozumienie działania techniki budynku, jego struktury konstrukcyjnej i funkcjonowania zespołów użytkowych. Nabycie umiejętności świadomego użycia materiałów wykończeniowych.
- Rozwijanie sprawności w posługiwaniu się nowoczesnymi narzędziami pracy architekta.
B. Tematyka zajęć:
Projekt budynku wielorodzinnego zlokalizowanego w Gdańsku w kwartale ul. Szarej, Klasztornej i Ogińskiego.
Na zadanej realnej sytuacji , w oparciu o analizę przestrzenną, kulturową i komunikacyjną należy zaprojektować budynek mieszkalny wielorodzinny.
Budynek winien budować przestrzeń zgodną z przedstawionym na planszy sytuacyjnej układem urbanistycznym, tworząc wraz z innymi budynkami zwartą zabudowę miejską.
Zadaniem studentów jest:
- właściwe wpisanie się w kontekst sytuacji,
- sformułowanie oryginalnego pomysłu przestrzennego
- rozwiązanie funkcjonalno-przestrzenne i znalezienie właściwej formy architektonicznej budynku
- rozwiązanie parkingu podziemnego ( jedna kondygnacja )
C. Ustalenia szczegółowe ( rzuty ) :
Na parterze budynku, prócz części wejściowej, w zależności od przyjętej koncepcji, należy zaprojektować mieszkania lub przestrzenie przeznaczone pod usługi handlu, gastronomii itp.
Wyższe kondygnacje ( 3 piętra mieszkalne ) zawierać powinny mieszkania o zróżnicowanej wielkości.
Wymagane jest uzyskanie minimum 3 typów mieszkań.
W projekcie nie jest konieczne szczegółowe rozwiązywanie przestrzeni usługowych.
Klatki schodowe winny być poprzedzone holami wejściowymi i zaopatrzone w windy.
W podziemiach należy zaprojektować halę garażową.
ORIENTACYJNE POWIERZCHNIE MIESZKAŃ W POSZCZEGÓLNYCH KATEGORIACH
- Mieszkanie 1 – pokojowe (kawalerka) 35-40 m2
- Mieszkanie 2 – pokojowe 50-65 m2
- Mieszkanie 3 – pokojowe 65-80 m2
- Mieszkanie 4 – pokojowe 80-95 m2
- Mieszkanie 5 – pokojowe 100-120 m2
ORIENTACYJNE POWIERZCHNIE POMIESZCZEŃ
- Pokój dzienny 18-30 m2
- Kuchnia (jeśli oddzielne pomieszczenie) 7-12 m2
- Sypialnia rodziców 12-15 m2
- Sypialnia dwuosobowa 12-14 m2
- Sypialnia jednoosobowa 9-12 m2
- Łazienka 5-8 m2
- WC 1.8-2.5 m2
- Garderoba, spiżarnia (ew.) 2-4 m2
- Hol wejściowy, komunikacja 6-15 m2
C. Wysokość budynku i poszczególnych kondygnacji:
- Wysokość budynku maksymalnie 16 m. Poziom 0.00 posadzki parteru = 29.05 m.n.p.m.
( oznacza wysokość attyki w przypadku dachu płaskiego i wysokość kalenicy w przypadku dachu dwuspadowego )
- Wysokości kondygnacji: wg załączonego schematycznego przekroju.
Zaliczenie:
Zaliczenie będzie polegać na przekazaniu materiału w dniu 10 czerwca 2020 roku. Należy je wkleić w zadaniu, które zostanie utworzone na platformie e-nauczanie, oraz na dysku w chmurze.
Zakres:
-folder PROJEKT FINALNY zawierający dwie plansze (100x70cm, pdf)
-folder PORTFOLIO ( A3, pdf ) zawierające materiały świadczące o postępie prac projektowych wraz z ostatecznymi planszami.
Pliki powinny mieć nie więcej niż 1MB każdy i być ponumerowane od 00, 01.... itd
- Nauczyciel: Agnieszka Malinowska
- Nauczyciel: AGNIESZKA Szuta
Kurs dla studentów VI semestru I stopnia z projektowania architektonicznego prowadzonego w Katedrze Architektury Mieszkaniowej i Użyteczności Publicznej / Studio Architektury Użyteczności Publicznej
Prowadzący:
mgr inż. arch. Stanisław Dopierała
mgr. Inż. arch. Agnieszka Malinowska
Krótki opis problematyki zajęć:
Problematyka zajęć obejmuje zagadnienia związane z projektowaniem
STACJI DOKOWANIA z zapleczem mieszkaniowym dla pracowników oraz niewielkim zespołem czasowego zamieszkania.
Lokalizacja - Gdyna-Orłowo.
Analizie poddawane są kwestie wpisania projektowanych obiektów w kontekst nadmorski, bliskość klifu oraz w szczególny charakter dzielnicy.
Zdobywanie umiejętności w tym zakresie będzie odbywało się na podstawie zaprojektowania zespołu obiektów w bliskim sąsiedztwie wody oraz form pływających w postaci platform nabrzeżnych i ewentualnie drobnych kubatur.
Cel przedmiotu:
- zapoznanie się z problematyką projektowania zabudowy obiektów do obsługi sportów wodnych itp. ( np. nurkowanie, kajaki, skimboarding, kite, paralotnie, loty balonami ) oraz drobnych czasowych funkcji zamieszkania.
- opanowanie umiejętności kształtowania właściwych relacji pomiędzy obiektem projektowanym a jego najbliższym otoczeniem środowiskowym. ( poszanowanie kontekstu, widok na morze, panorama od strony wody )
- zapoznanie z obowiązującymi przepisami prawa związanymi z problematyką realizowanego zadania projektowego;rozwiązanie funkcjonalno-przestrzenne i znalezienie właściwej formy architektonicznej zespołu budynków i małej architektury
- rozwijanie wrażliwości estetycznej i kreatywności w kształtowaniu współczesnej formy architektonicznej; rozwijanie umiejętności prezentacji projektu oraz argumentacji i obrony własnej koncepcji.
Zaliczenie:
Zaliczenie będzie polegać na przekazaniu materiału w dniu 10 czerwca 2020 roku. Należy je wkleić w zadaniu, które zostanie utworzone na platformie e-nauczanie, oraz na dysku w chmurze.
Zakres:
-folder PROJEKT FINALNY zawierający dwie plansze (100x70cm, pdf)
-folder PORTFOLIO ( A3, pdf ) zawierające materiały świadczące o postępie prac projektowych wraz z ostatecznymi planszami.
Pliki powinny mieć nie więcej niż 1MB każdy i być ponumerowane od 00, 01.... itd
- Nauczyciel: Stanisław Dopierała
- Nauczyciel: Agnieszka Malinowska
Obecnie zajęcia odbywają się w drodze konsultacji drogą elektroniczną.
Prowadzący:
dr hab. inż. arch. Elżbieta Ratajczyk-Piątkowska
konsultacje mailowe: erat@pg.gda.pl
dr inż. arch. Ksenia Piątkowska
konsultacje mailowe: ksepiatk@pg.gda.pl
dr inż. arch. Andrzej Prusiewicz
konsultacje mailowe: andrzej.prusiewicz@o2.pl
- Nauczyciel: Ksenia Piątkowska
- Nauczyciel: Andrzej Prusiewicz
- Nauczyciel: Elżbieta Ratajczyk-Piątkowska
Projektowanie i budowa w czasie zagrożenia SARS-CoV-2 - webinar
prowadzący: dr inż. Marcin Szczepański
oraz goście online
- Nauczyciel: Marcin Szczepański
Kurs z Projektowania urbanistycznego dla studentów pierwszego semestru studiów drugiego stopnia (mgr), uczestniczących w zajęciach prowadzonych arch. arch. Jakuba Bladowskiego i Roman Ruczyńskiego.
KURS JEST REALIZOWANY POD ADRESEM:
- Nauczyciel: Jakub Bladowski
- Nauczyciel: Roman Ruczyński
Projektowanie Urbanistyczne 1, przedmiot prowadzony na pierwszym semestrze studiów magisterskich na kierunku Architektura.
Prowadzący:
dr inż. arch. Joanna Bach-Głowińska
mgr inż. arch. Julia Kurek
- Nauczyciel: Joanna Bach-Głowińska
- Nauczyciel: Julia Kurek
Przedmiotem studio projektowego jest zgłębianie wiedzy na temat transformacji terenów poprzemysłowych oraz ochrony walorów przestrzeni, ze szczególnym zwróceniem uwagi na dziedzictwo kulturowe i zmiany klimatu. We współczesnych miastach problem transformacji terenów poprzemysłowych jest niezwykle istotnym elementem planowania i projektowania zrównoważonej przestrzeni miejskiej. Dlatego tak ważne jest, by zgłębiać tę tematykę, poszukując nowych rozwiązań dla rozwoju współczesnego miasta.
Teren projektowy położony jest w Szwecji, w Goteborgu, w dzielnicy GULLBERGSVASS, która stanowi strategiczny obszar dla rozwoju miasta.
Prowadzący: dr inż. arch. Magdalena Rembeza, dr inż. arch. Małgorzata Kostrzewska
- Nauczyciel: Małgorzata Kostrzewska
- Nauczyciel: Magdalena Rembeza
Urban Project IV - course for Erasmus and Polish students
- Nauczyciel: Julia Kurek
- Nauczyciel: ANNA Rubczak
Projektowanie Urbanistyczne IV, semestr 6 w Katedrze Urbanistyki i Planowania Regionalnego
Prowadzące zajęcia : dr hab. inż. arch. Dorota Wojtowicz-Jankowska, mgr inż. arch. Anna Rubczak
Transformacja dzielnic XX wieku (Brzeźno, Przymorze Wielkie, Zaspa Rozstaje). Badanie możliwości projektowania nowych przestrzeni publicznych w istniejącej tkance miejskiej, możliwości połączeń systemów zieleni pomiędzy dzielnicami. Rewitalizacja dzielnic mieszkalnych miasta post-socjalistycznego w obliczu zmian klimatu. Rewitalizacja na styku miasta i morza (Zatoki Gdańskiej).
- Nauczyciel: ANNA Rubczak
- Nauczyciel: Dorota Wojtowicz-Jankowska
Projektowanie wybranych terminali portowych (Projekt dyplomowy II - moduł 12/1)
Prowadzący: dr hab. inż. arch. Karolina A. Krośnicka, prof. uczelni Email: karkrosn@pg.edu.pl
Wydział: Architektura Rodzaj studiów: studia magisterskie
Kierunek: Gospodarka Przestrzenna Specjalność: Zintegrowane Zarządzanie Strefą Przybrzeżną
Rok akad.: 2019/2020 Semestr: III 30 godz. projektowania
Celem zajęć jest zrozumienie zasad funkcjonowania, organizacji i projektowania przestrzennego portowego terminalu kontenerowego i terminalu masowego o dużych obrotach. W ramach zajęć realizowane są kolejne zadania projektowe:
Projekt terminalu kontenerowego:
Omówienie projektu. Przyjęcie podstawowych założeń i danych (obroty, struktura wielkościowa struktura zawinięć). Przyjęcie układu linii cumowniczej i modelu obsługi jednostek. Obliczenie niezbędnej liczby stanowisk cumowniczych i długości linii cumowniczej. Obliczenie głębokości technicznej przy nabrzeżach w terminalu kontenerowym.
Obliczenie niezbędnej liczby i powierzchni placów składowych kontenerów różnych typów (uniwersalne, chłodnicze, puste, niebezpieczne) przy założonym systemie obsługi placów.
Wykonanie wstępnego projektu układu przestrzennego terminalu z uwzględnieniem powierzchni układu komunikacji drogowej i kolejowej.
Projekt terminalu masowego o dużych obrotach.
Omówienie projektu. Przyjęcie podstawowych założeń i danych (obroty, struktura wielkościowa struktura zawinięć).
Przyjęcie układu linii cumowniczej i modelu obsługi jednostek. Obliczenie niezbędnej liczby stanowisk cumowniczych i długości linii cumowniczej. Obliczenie głębokości technicznej przy nabrzeżu.
Obliczenie niezbędnej liczby i powierzchni placów składowych przy założonym systemie obsługi placów.
Wybrane elementy wyposażenia – organizacja ruchu kolejowego i kołowego, budynki administracyjne i pomocnicze, parkingi sprzętu, GPZ, oczyszczalnie ścieków, oświetlenie, nawierzchnia i jej odwodnienie
Grupa studencka cotygodniowo otrzymuje na adres email kolejną instrukcję do wykonania zadania projektowego wraz z materiałami pomocniczymi, fragmentami literatury i linkami do materiałów źródłowych. Zajęcia odbywają się w ramach konsultacji mailowych realizowanych na bieżąco poprzez email grupowy i emaile indywidualne studentów. Po każdych zrealizowanych zajęciach zadania projektowe są zbierane i oceniane.
- Nauczyciel: Karolina Krośnicka
- Nauczyciel: Grzegorz Bukal
- Nauczyciel: Sylwia Chodubska
- Nauczyciel: Małgorzata Dymnicka
- Nauczyciel: Anna Górka
- Nauczyciel: Dorota Kamrowska-Załuska
- Nauczyciel: Karolina Krośnicka
- Nauczyciel: Piotr Lorens
- Nauczyciel: Justyna Martyniuk-Pęczek
- Nauczyciel: Lucyna Nyka
- Nauczyciel: Jarosław Przewłócki
- Nauczyciel: Piotr Samól
- Nauczyciel: Aleksandra Sas-Bojarska
- Nauczyciel: Jakub Szczepański
- Nauczyciel: AGNIESZKA Szuta
- Nauczyciel: Antoni Taraszkiewicz
- Nauczyciel: Katarzyna Zielonko-Jung
Kurs jest przeznaczony dla studentów 1 semestru kierunku GOSPODARKA PRZESTRZENNA, studia inżynierskie I stopnia.
Celem zajęć jest przekazanie wiedzy i wykształcenie praktycznych umiejętności przydatnych przy sporządzaniu rysunków technicznych i planistycznych w zawodzie architekta urbanisty i zawodach pokrewnych związanych z gospodarką przestrzenną.
Zajęcia odbywają się w formie ćwiczeń - 7 spotkań (rysunek odręczny) oraz w laboratorium komputerowym - 8 spotkań (programy Corell, SketchUp).
- Nauczyciel: Anna Wancław
Kurs jest przeznaczony dla studentów 1 semestru kierunku GOSPODARKA PRZESTRZENNA, studia inżynierskie I stopnia. Celem zajęć jest przekazanie wiedzy i wykształcenie praktycznych umiejętności przydatnych przy sporządzaniu rysunków technicznych i planistycznych w zawodzie architekta urbanisty i zawodach pokrewnych związanych z gospodarką przestrzenną.
- Nauczyciel: Anna Wancław
Kurs jest przeznaczony dla studentów 1 semestru kierunku GOSPODARKA PRZESTRZENNA, studia inżynierskie I stopnia. Celem zajęć jest przekazanie wiedzy i wykształcenie praktycznych umiejętności przydatnych przy sporządzaniu rysunków technicznych i planistycznych w zawodzie architekta urbanisty i zawodach pokrewnych związanych z gospodarką przestrzenną.
- Nauczyciel: JOANNA Kowalewska
- Nauczyciel: Małgorzata Rogińska-Niesłuchowska
- Nauczyciel: Anna Wancław
Kurs obieralny dla studentów Wydziału Architektury dotyczący zagadnień ochrony pożarowej budynków i bezpieczeństwa użytkowania.
- Nauczyciel: Rafał Janowicz
- Nauczyciel: MICHAŁ Kwasek