wykłady z zakresu prawa budowlanego i innych aktów prawnych niezbędnych w procesie
projektowania, uzyskiwania pozwolenia i realizacji obiektów
- Teacher: Andrzej Kondracki
- Teacher: MICHAŁ Kwasek
- Teacher: Anna Wancław
- Teacher: MICHAŁ Kwasek
- Teacher: Jarosław Przewłócki
- Teacher: MONIKA Zielińska
- Teacher: TOMASZ Zybała
Transformacja obszaru peryferyjnego Gdańska. Opracowanie nowego programu funkcjonalno-przestrzennego nowego miasta. Badanie możliwości transformacji nowe struktury śródmiejskiej
Prowadzący zajęcia:
dr inż. arch. Joanna Bach-Głowińska
dr inż. Marek Izydor
- Teacher: Joanna Bach-Głowińska
- Teacher: Marek Izydor
Przedmiot kursowy WAPG
- Teacher: Rafał Janowicz
- Teacher: Bogusława Konarzewska
- Teacher: Marta Koperska-Kośmicka
- Teacher: MICHAŁ Kwasek

- Teacher: Agnieszka Błażko
- Teacher: JOANNA Kowalewska
- Teacher: Małgorzata Skrzypek-Łachińska
Zajęcia kursowe w grupach. Tematyka zajęć jest dedykowana opracowanie projektu zagospodarowania przestrzeni miasta ywskazanej w Katalogu Gdańskich Przestrzni lokalnych.
- Teacher: Dorota Wojtowicz-Jankowska

- Teacher: Ksenia Piątkowska
- Teacher: Marta Wojtkiewicz
Kurs uzupełniający dla zajęć z projektowania architektonicznego.
- Teacher: Jarosław Bąkowski
- Teacher: Jacek Poplatek

Wykłady "Inżynieria miejska i drogowa" dla semestru VI prowadzone będą w sposób aktywizujący słuchaczy.
Wykłady z Inżynierii drogowej poruszają szerokie spektrum istotnych zagadnień związanych przedmiotem, począwszy od omówienia historycznych okoliczności powstania, rozwoju i dominacji współcześnie konwencjonalnego modelu, poprzez wskazanie nowego podejścia i standardów, podkreślenie znaczenia projektowania uniwersalnego, omówienie istotnych kwestii dotyczących bezpieczeństwa i poczucia bezpieczeństwa, aż po sposoby zarządzania zielenią, wodą w pasie drogowym i uspokajania ruchu.
Wykłady przebiegają w formie dyskusji na określone tematy. Omawiane tematy mogą być proponowane także przez studentów, jeśli jest to właściwe dla tematyki wykładów. Każdy student musi przeprowadzić jedną prezentację w semestrze. Każda prezentacja jest publicznie omawiana podczas wykładów.
Cel przedmiotu:
Celem wykładów jest przygotowanie studentów do profesjonalnego rozumienia, umiejętności prowadzenia dyskusji oraz projektowego stosowania rozwiązań z zakresu inżynierii drogowej. Rezultatem dydaktycznym jest nauczenie studentów używania poprawnych terminów, rozumienia zależności między konkretnymi potrzebami, zastosowanymi rozwiązaniami i osiągniętymi efektami.
Przebieg wykładów:
Wykłady trwają dwie godziny lekcyjne, w trakcie których:
- w pierwszej godzinie wysłuchiwana jest prezentacja na wybrany temat związany z zakresem przedmiotu zajęć – poszczególne wątki prezentacji są wspólnie dyskutowane, co ma na celu aktywizację grupy oraz podkreślenie tych wątków, które wymagają szczególnej uwagi, omówienia oraz rozwinięcia ad hoc;
- w drugiej godzinie, wykorzystując atmosferę dyskusji i zaangażowanie studentów, poruszane są wybrane kwestie merytoryczne – studenci wspólnie z prowadzącym dokonują interpretacji poruszanych kwestii merytorycznych.
Wybrane tematy:
- przedstawienie, porównanie i wyjaśnienie podstawowych pojęć;
- krótki rys historyczny powstania i rozwoju współczesnej ulicy, jako drogi zdominowanej przez ruch kołowy;
- przegląd i wyjaśnienie znaczenia dokumentów międzynarodowych, krajowych i lokalnych;
- zasady projektowania uniwersalnego;
- różne podejścia do procesu projektowego;
- omówienie istotnych elementów składowych projektów inżynieryjnych: oświetlenia, zieleni, zarządzania wodą, postoju i parkowania;
- sposoby zarządzenia ruchem, takie jak uspokajanie ruchu drogowego;
- relacje pomiędzy intensywnością zabudowy a infrastrukturą transportową;
- omówienie kluczowych zasad oraz paradoksów i praw nieintuicyjnych związanych z infrastrukturą transportową.
- Teacher: PIOTR SMOLNICKI
Projektowanie urbanistyczne IV na semestrze VI, którego tematami będą:
- front wodny Nowego Portu i jego połączenie z dzielnicą i miastem
- Orunia od nowej PKM Trakt Św. Wojciecha w kierunku Śródmieścia
Prowadzący zajęcia:
- dr inż. arch. Piotr Marek Smolnicki
- dr inż. arch. Tomasz Rozwadowski
- Teacher: Tomasz Rozwadowski
- Teacher: PIOTR SMOLNICKI

The elective project II class is dedicated to daylight analysis within the built environment.
- Teacher: Mosleh Ahmadi
- Teacher: Robert Orlik
- Teacher: NATALIA Sokół

Przedmiotem zajęć jest wykonanie uproszczonej inwentaryzacji urbanistycznej, prezentujących studium zabudowy i wnętrz urbanistycznych wskazanego fragmentu przestrzeni miasta.
- Teacher: Izabela Burda
- Teacher: Roman Ruczyński

- Teacher: Bartosz Baranowski
- Teacher: MICHAŁ Kwasek

- Teacher: Bartosz Baranowski
- Teacher: MICHAŁ Kwasek

Projektowanie Urbanistyczne 3. Konkurs studencki “Gdańskie Przestrzenie Publiczne 2030”.
Zadaniem Studentów jest opracowanie ideowej koncepcji wybranej gdańskiej przestrzeni publicznej w perspektywie rozwoju miasta Gdańska do roku 2030. Koncepcja będzie wynikiem wnikliwej analizy funkcjonowania dzielnicy oraz możliwości opracowania nowych rozwiązań przestrzennych (wg idei dzielnicy krótkich - pieszych dystansów wpisującej się w idee miasta mądrego oraz miasta odpornego, zasad projektowania przestrzeni inkluzywnej i funkcjonalnej).
Zakres zajęć obejmuje zagadnienia związane z rolą przestrzeni publicznej w mieście.
- Teacher: Dorota Kamrowska-Załuska
- Teacher: ANNA Rubczak

Prowadzący: dr inż. arch. Weronika Mazurkiewicz i dr inż. arch. Justyna Breś
Teren projektowy: Gdańsk Stogi
- Teacher: JUSTYNA Breś
- Teacher: WERONIKA Mazurkiewicz

KONKURS UCZELNI FARENHEITA
STUDIO PROJEKTOWE MK+RR+IB+AR
Eksperymentalne zajęcia projektowe dla studentów:
5 semestru studiów na kierunku Architektura WA PG
3 semestru studiów na kierunku Gospodarka Przestrzenna WA PG
Zajęcia odbywają się stacjonarnie, kurs założony w celu udostępniania materiałów i archiwizacji projektów semestralnych. Zapraszamy - RR

Cel przedmiotu: Zapoznanie studentów z problematyką planowania złożonych organizmów miejskich na przykładzie obszarów problemowych Aglomeracji Gdańskiej. Zadaniem do wykonania jest koncepcja urbanistyczna obszaru problemowego. Studenci zapoznają się z koniecznością systemowego i zintegrowanego planowania i projektowania urbanistycznego, z uwzględnieniem uwarunkowań i potencjału struktur miejskich, oraz potrzebą przeciwdziałania zmianom klimatu, w różnych skalach.
Krótki opis problematyki zajęć:
Transformacja obszarów rozwojowych Gdańska. Dogęszczanie tkanki
miejskiej nową zabudową usługową, mieszkaniową i przemysłową.
Projektowanie wielofunkcyjnych struktur miejskich, nowych przestrzeni publicznych oraz systemów przyrodniczych w istniejącej i tworzonej tkance miejskiej, w tym pomiędzy dzielnicami i w skali miasta. Rewitalizacja dzielnic mieszkalnych w obliczu zmian klimatu. Tworzenie wielofunkcyjnych waterfrontów, pokonywanie barier, scalanie miasta.
Obszary projektowe:
Gdańsk Nowy Port – wykorzystanie nadwodnego potencjału dzielnicy, walorów historycznych i krajobrazowych dla tworzenia nowego wizerunku dzielnicy, rekultywacja terenów zdegradowanych, zmiana funkcji obszarów, dogęszczanie tkanki.
Gdańsk Brzeźno - kształtowanie waterfrontu rekreacyjnego, wykorzystanie dziedzictwa przyrodniczego i krajobrazu dla kreowania atrakcyjnego wizerunku nowoczesnej dzielnicy.
Treści przedmiotu /harmonogram zajęć z projektowania
Zajęcia projektowe obejmują:
• Wieloaspektową analizę struktury funkcjonalno-przestrzennej dzielnicy na tle miasta i aglomeracji.
• Określenie wartości i problemów dzielnicy.
• Propozycję wizji przekształceń́ dzielnicy w obliczu zmiany klimatu, wraz z makietą roboczą.
• Koncepcję zagospodarowania dzielnicy uzupełnioną trzecim wymiarem, w tym makietą.
• Detal urbanistyczny- propozycja rozwiązania dla wybranego fragmentu przestrzeni.
Większość opracowań sporządza 4-5 osobowy zespół. Istotne etapy kończą się przeglądami i prezentacjami prac.
- Teacher: ANNA Rubczak
- Teacher: Aleksandra Sas-Bojarska

Tematyka zajęć podejmuje zagadnienia z architektury krajobrazu potrzebne w pracy architekta. Na wykładach przekazywane są podstawowe informacja z zakresu teorii i historii architektury krajobrazu, projektowania w krajobrazie miasta, dendrologii, ochrony krajobrazu, zarządzania krajobrazem, technik graficznych, nowoczesnych technologii oraz psychologii zieleni. W trakcie kursy studenci mają również możliwość przedstawiania i dyskutowania tematów znajdujących się w kręgu ich zainteresowań.
- Teacher: Maura Zaworska
- Teacher: Katarzyna Zielonko-Jung