Skip to main content
Side panel
eNauczanie
Home
Calendar
More
English (en)
English (en)
Polski (pl)
You are currently using guest access
Log in
eNauczanie
Home
Calendar
Expand all
Collapse all
Open course index
Open block drawer
Dashboard
AI dla nauczycieli
Więcej
Studenci i AI: co myślą, czego się obawiają, jak używają?
Studenci i AI: co myślą, czego się obawiają, jak używają?
Section outline
◄
AI i przyszłość szkolnictwa wyższego: wybrane publikacje
►
Wytyczne GenAI w obszarze kształcenia na PG
Select activity Badanie studentów Politechniki Gdańskiej EDUxAI Day 2026
Badanie studentów Politechniki Gdańskiej EDUxAI Day 2026
File
PDF
Select activity Badanie studentów Politechniki Gdańskiej 2024
Badanie studentów Politechniki Gdańskiej 2024
File
PDF
Select activity The minds of a new generation. The attitude of students and graduates from the CEE region towards AI (2025)
The minds of a new generation. The attitude of students and graduates from the CEE region towards AI (2025)
File
PDF
Select activity Gallup, Walton Family, GSV: How American youth view and use AI (2025)
Gallup, Walton Family, GSV: How American youth view and use AI (2025)
File
PDF
Select activity Hepi: AI and the Future of Universities (2025)
Hepi: AI and the Future of Universities (2025)
File
PDF
Select activity Baerman M. i in. 2026. Time, emotions and moral judgements: how university students position GenAI within their study
Baerman M. i in. 2026. Time, emotions and moral judgements: how university students position GenAI within their study
File
PDF
◄
AI i przyszłość szkolnictwa wyższego: wybrane publikacje
Jump to...
Main course page
Zanim zaczniesz: jak działa ten kurs?
O kursie
Ukończenie kursu i efekty uczenia się
Test diagnostyczny
Moduł 1. Jak działa GenAI i skąd biorą się generowane treści?
Moduł 2. GenAI a proces uczenia się: wsparcie czy delegowanie pracy poznawczej?
Moduł 3. GenAI wspiera uczenie się
Moduł 4. Odpowiedzialne i przejrzyste korzystanie z GenAI na PG
Wytyczne GenAI w obszarze kształcenia na PG
Moduł 5. Konsekwencje społeczne, informacyjne i środowiskowe
Moduł 6. Ocenianie w dobie GenAI: co naprawdę potwierdza uczenie się?
Moduł 7. Projektowanie uczenia się z GenAI
Moduł 8. Kompetencje w epoce post-AI
Test końcowy
Słownik pojęć
Bibliografia
E-booki
Kurs w infografikach
Więcej
AI i przyszłość szkolnictwa wyższego: wybrane publikacje
Studenci i AI: co myślą, czego się obawiają, jak używają?
YouTube CNE PG: wybrane wystąpienia o AI
Seria kursów "Podstawy metodyki nauczania"
►
Wytyczne GenAI w obszarze kształcenia na PG