Skip to main content
Side panel
eNauczanie
Home
Calendar
More
English (en)
English (en)
Polski (pl)
You are currently using guest access
Log in
eNauczanie
Home
Calendar
Expand all
Collapse all
Open course index
Open block drawer
Dashboard
AI dla nauczycieli
Więcej
YouTube CNE PG: wybrane wystąpienia o AI
YouTube CNE PG: wybrane wystąpienia o AI
Section outline
◄
Wytyczne GenAI w obszarze kształcenia na PG
Select activity „Czy smoki zmienią system edukacji w Polsce?”, Tomasz Jankowski | Konferencja Ideatorium 2024
„Czy smoki zmienią system edukacji w Polsce?”, Tomasz Jankowski | Konferencja Ideatorium 2024
URL
Select activity ,,Jak nauczyć się latać na smoku?”, Tomasz Jankowski Konferencja eTEE 2024
,,Jak nauczyć się latać na smoku?”, Tomasz Jankowski Konferencja eTEE 2024
URL
Select activity „Wykładowcy AI i wirtualni korepetytorzy: czy kalkulator nauczy mnie matematyki?" Piotr Szczuko | Konferencja eTEE 2024
„Wykładowcy AI i wirtualni korepetytorzy: czy kalkulator nauczy mnie matematyki?" Piotr Szczuko | Konferencja eTEE 2024
URL
Select activity "AI 101. Od podstaw do tworzenia własnych, lokalnych systemów”, Bartosz Muczyński | Konferencja eTEE 2024
"AI 101. Od podstaw do tworzenia własnych, lokalnych systemów”, Bartosz Muczyński | Konferencja eTEE 2024
URL
Select activity "Uniwersytet teraźniejszości" Tomasz Jankowski | Konferencja Ideatorium 2026
"Uniwersytet teraźniejszości" Tomasz Jankowski | Konferencja Ideatorium 2026
URL
Select activity Lokalne modele LLM | 21.03.2025 r. | Dydaktyczne Piątki | Bartosz Muczyński
Lokalne modele LLM | 21.03.2025 r. | Dydaktyczne Piątki | Bartosz Muczyński
URL
Select activity EDUxAI Day Politechnika Gdańska
EDUxAI Day Politechnika Gdańska
URL
Select activity Debata "Generatywna sztuczna inteligencja zmienia sposób, w jaki się uczymy. Jakiego wsparcia potrzebują studenci? Czego oczekują od uczelni?" | EDUxAI Day 2026 | Politechnika Gdańska
Debata "Generatywna sztuczna inteligencja zmienia sposób, w jaki się uczymy. Jakiego wsparcia potrzebują studenci? Czego oczekują od uczelni?" | EDUxAI Day 2026 | Politechnika Gdańska
URL
◄
Wytyczne GenAI w obszarze kształcenia na PG
Jump to...
Main course page
Zanim zaczniesz: jak działa ten kurs?
O kursie
Ukończenie kursu i efekty uczenia się
Test diagnostyczny
Moduł 1. Jak działa GenAI i skąd biorą się generowane treści?
Moduł 2. GenAI a proces uczenia się: wsparcie czy delegowanie pracy poznawczej?
Moduł 3. GenAI wspiera uczenie się
Moduł 4. Odpowiedzialne i przejrzyste korzystanie z GenAI na PG
Wytyczne GenAI w obszarze kształcenia na PG
Moduł 5. Konsekwencje społeczne, informacyjne i środowiskowe
Moduł 6. Ocenianie w dobie GenAI: co naprawdę potwierdza uczenie się?
Moduł 7. Projektowanie uczenia się z GenAI
Moduł 8. Kompetencje w epoce post-AI
Test końcowy
Słownik pojęć
Bibliografia
E-booki
Kurs w infografikach
Więcej
AI i przyszłość szkolnictwa wyższego: wybrane publikacje
Studenci i AI: co myślą, czego się obawiają, jak używają?
YouTube CNE PG: wybrane wystąpienia o AI
Seria kursów "Podstawy metodyki nauczania"