Skip to main content
Side panel
eNauczanie
Home
Calendar
More
English (en)
English (en)
Polski (pl)
You are currently using guest access
Log in
eNauczanie
Home
Calendar
Expand all
Collapse all
Open course index
Open block drawer
Dashboard
AI dla nauczycieli
Zanim zaczniesz: jak działa ten kurs?
Zanim zaczniesz: jak działa ten kurs?
Section outline
►
Test diagnostyczny
Select section Zanim zaczniesz: jak działa ten kurs?
Collapse
Expand
O kursie
Select activity Zaproszenie do kursu
Zaproszenie do kursu
Page
Select activity O autorce kursu
O autorce kursu
Page
Select activity Podstawowe informacje o kursie
Podstawowe informacje o kursie
Page
Select activity Organizacja pracy w kursie
Organizacja pracy w kursie
Page
Select activity Zasady etyki akademickiej i dostępności cyfrowej
Zasady etyki akademickiej i dostępności cyfrowej
Page
Collapse
Expand
Ukończenie kursu i efekty uczenia się
Select activity Warunki otrzymania certyfikatu
Warunki otrzymania certyfikatu
Page
Select activity Efekty uczenia się
Efekty uczenia się
Page
Jump to...
Main course page
Zanim zaczniesz: jak działa ten kurs?
O kursie
Ukończenie kursu i efekty uczenia się
Test diagnostyczny
Moduł 1. Jak działa GenAI i skąd biorą się generowane treści?
Moduł 2. GenAI a proces uczenia się: wsparcie czy delegowanie pracy poznawczej?
Moduł 3. GenAI wspiera uczenie się
Moduł 4. Odpowiedzialne i przejrzyste korzystanie z GenAI na PG
Wytyczne GenAI w obszarze kształcenia na PG
Moduł 5. Konsekwencje społeczne, informacyjne i środowiskowe
Moduł 6. Ocenianie w dobie GenAI: co naprawdę potwierdza uczenie się?
Moduł 7. Projektowanie uczenia się z GenAI
Moduł 8. Kompetencje w epoce post-AI
Test końcowy
Słownik pojęć
Bibliografia
E-booki
Kurs w infografikach
Więcej
AI i przyszłość szkolnictwa wyższego: wybrane publikacje
Studenci i AI: co myślą, czego się obawiają, jak używają?
YouTube CNE PG: wybrane wystąpienia o AI
Seria kursów "Podstawy metodyki nauczania"
►
Test diagnostyczny