3. 1.3. Utwórz pierwszą wersję problemu

Zacznij od efektu uczenia się. Zapisz, co student ma potrafić po zakończeniu pracy.

Przykład:

Student analizuje potrzeby użytkowników i uwarunkowania środowiskowe, porównuje możliwe rozwiązania oraz uzasadnia decyzję projektową na podstawie danych i określonych kryteriów.

Następnie zaprojektuj sytuację, w której nie da się osiągnąć dobrego rezultatu bez wykonania tej pracy.

Pierwsza wersja problemu może brzmieć:

Plac przed Gmachem Głównym PG jest obecnie w dużej części utwardzony. Zaproponujcie sposób zwiększenia udziału zieleni i poprawy komfortu użytkowników tej przestrzeni.

Ta wersja zawiera już problem, ale nadal pozostawia wiele pytań:

  • Dla kogo powstaje rozwiązanie?
  • Jakie funkcje przestrzeni trzeba zachować?
  • Jakie dane należy zebrać?
  • Jakie ograniczenia trzeba uwzględnić?
  • Według jakich kryteriów będą porównywane rozwiązania?
  • Co dokładnie muszą zdecydować studenci?

 

Zadanie

Napisz pierwszą wersję własnego problemu. Na tym etapie nie próbuj jeszcze tworzyć idealnego polecenia. Wystarczy, że zastąpisz temat albo ogólne zadanie sytuacją wymagającą decyzji, diagnozy lub rozwiązania.