Informacje o module 5

Moduł 5. Przeprojektuj swoje zajęcia

Czas realizacji: 120 minut

Cel modułu

Po ukończeniu modułu uczestnik:

• przeanalizuje wybrany fragment własnych zajęć z perspektywy konstruktywnego dopasowania, wymagań poznawczych i samoregulacji uczenia się,
• określi oczekiwane wykonanie studenta i dowód osiągnięcia efektu,
• zaprojektuje aktywności przygotowujące do tego wykonania,
• rozpozna źródła trudności i ograniczy niepotrzebne obciążenie poznawcze,
• zaplanuje rusztowanie oraz sposób jego stopniowego wycofywania,
• włączy do projektu planowanie, monitorowanie, informację zwrotną, korektę i kolejną próbę,
• przygotuje spójny projekt zmiany oraz plan jego wdrożenia.

Konstrukcja modułu

Przykład kompletnego przeprojektowania
Karta przeprojektowania zajęć
   Część 1. Kontekst
   Część 2. Oczekiwane uczenie się i problem
   Część 3. Problem i pierwsza hipoteza
   Część 4. Efekt uczenia się
   Część 5. Dowód uczenia się i kryteria
   Część 6. Aktywności przygotowujące
   Część 7. Analiza trudności
   Część 8. Diagnoza i rusztowanie
   Część 9. Wycofywanie rusztowania
   Część 10. Planowanie i monitorowanie działania
   Część 11. Informacja zwrotna, korekta i kolejna próba
   Część 12. Mapa przeprojektowanych zajęć
   Część 13. Test spójności projektu
   Część 14. Refleksja i powrót do hipotezy
   Część 15. Jak obecnie rozumiem problem?
   Część 16. Plan wdrożenia
Podsumowanie modułu 5

 Pytanie otwierające

Gdybyś miał/miała przeprojektować jeden, konkretny fragment swoich zajęć już jutro, który byś wybrał/a i dlaczego akurat ten?