Course: Projektowanie uczenia się: konstruktywne dopasowanie, obciążenie poznawcze i samoregulacja

Section outline

Select section Zanim zaczniesz: jak działa ten kurs

Collapse Expand
Zanim zaczniesz: jak działa ten kurs

Collapse all Expand all
- Collapse Expand
  O kursie
  
  Select activity Zaproszenie do kursu
  
  Zaproszenie do kursu Page
  
  Select activity O autorce kursu
  
  O autorce kursu Page
  
  Select activity Podstawowe informacje o kursie
  
  Podstawowe informacje o kursie Page
  
  Select activity Logika kursu
  
  Logika kursu Page
  
  Select activity Organizacja pracy w kursie
  
  Organizacja pracy w kursie Page
  
  Select activity Zasady etyki akademickiej i dostępności cyfrowej
  
  Zasady etyki akademickiej i dostępności cyfrowej Page
- Collapse Expand
  Zasady ukończenie kursu i efekty uczenia się
  
  Select activity Warunki otrzymania certyfikatu
  
  Warunki otrzymania certyfikatu Page
  
  Select activity Efekty uczenia się
  
  Efekty uczenia się Page
Select section Moduł 1. Dlaczego dobre zajęcia nie zawsze prowadzą do uczenia się?

Collapse Expand
Moduł 1. Dlaczego dobre zajęcia nie zawsze prowadzą do uczenia się?
- Select activity Informacje o module 1
  
  Informacje o module 1 Page
- Select activity Mini quiz (studium przypadku)
  
  Mini quiz (studium przypadku)
  
  Students must
  
  Receive a grade
- Select activity Trzy perspektywy
  
  Trzy perspektywy Book
  
  Students must
  
  View
- Select activity Prawda / Fałsz
  
  Prawda / Fałsz Quiz
  
  Students must
  
  View
  
  Receive a grade
- Select activity Diagnoza: przeanalizuj swoje dotychczasowe zajęcia
  
  Diagnoza: przeanalizuj swoje dotychczasowe zajęcia File PDF
  
  Not available unless: The activity Prawda / Fałsz is marked complete
- Select activity Diagnoza: przeanalizuj źródła obciążenia poznawczego swoich studentów
  
  Diagnoza: przeanalizuj źródła obciążenia poznawczego swoich studentów File PDF
  
  Not available unless: The activity Diagnoza: przeanalizuj swoje dotychczasowe zajęcia is marked ... ...
  
  Not available unless: The activity Diagnoza: przeanalizuj swoje dotychczasowe zajęcia is marked complete
- Select activity Podsumowanie modułu 1
  
  Podsumowanie modułu 1 Page
  
  Not available unless: The activity Diagnoza: przeanalizuj źródła obciążenia poznawczego swoich ... ...
  
  Not available unless: The activity Diagnoza: przeanalizuj źródła obciążenia poznawczego swoich studentów is marked complete
- Select activity Pytania na wyjściu
  
  Pytania na wyjściu Page
  
  Not available unless: The activity Podsumowanie modułu 1 is marked complete
- Select activity Karta samokontroli moduł 1
  
  Karta samokontroli moduł 1 File PNG
  
  Not available unless: The activity Pytania na wyjściu is marked complete
Select section Moduł 2. Konstruktywne dopasowanie: czy wszystko prowadzi do tego samego celu?

Collapse Expand
Moduł 2. Konstruktywne dopasowanie: czy wszystko prowadzi do tego samego celu?
- Select activity Informacje o module 2
  
  Informacje o module 2 Page
- Select activity Mini quiz (studium przypadku)
  
  Mini quiz (studium przypadku)
- Select activity Konstruktywne dopasowanie (constructive alignment)
  
  Konstruktywne dopasowanie (constructive alignment) Book
  
  Not available unless: The activity Karta samokontroli moduł 1 is marked complete
- Select activity Prawda / Fałsz
  
  Prawda / Fałsz Quiz
  
  Not available unless: The activity Konstruktywne dopasowanie (constructive alignment) is marked ... ...
  
  Not available unless: The activity Konstruktywne dopasowanie (constructive alignment) is marked complete
- Select activity Mapa konstruktywnego dopasowania
  
  Mapa konstruktywnego dopasowania File PDF
  
  Not available unless: The activity Prawda / Fałsz is marked complete
- Select activity Podsumowanie modułu 2
  
  Podsumowanie modułu 2 Page
  
  Not available unless: The activity Mapa konstruktywnego dopasowania is marked complete
- Select activity Mini quiz (3 sytuacje dydaktyczne)
  
  Mini quiz (3 sytuacje dydaktyczne)
  
  Not available unless: The activity Podsumowanie modułu 2 is marked complete
- Select activity Pytania na wyjściu
  
  Pytania na wyjściu Page
  
  Not available unless: The activity Mini quiz (3 sytuacje dydaktyczne) is marked complete
- Select activity Karta samokontroli moduł 2
  
  Karta samokontroli moduł 2 File PNG
  
  Not available unless: The activity Pytania na wyjściu is marked complete
Select section Moduł 3. Wymagania poznawcze: czy student może wykonać zaprojektowaną pracę?

Collapse Expand
Moduł 3. Wymagania poznawcze: czy student może wykonać zaprojektowaną pracę?
- Select activity Informacje o module 3
  
  Informacje o module 3 Page
- Select activity Mini quiz (studium przypadku)
  
  Mini quiz (studium przypadku)
- Select activity Dlaczego zadanie może być zbyt złożone?
  
  Dlaczego zadanie może być zbyt złożone? Book
  
  Not available unless: The activity Karta samokontroli moduł 2 is marked complete
- Select activity Prawda / Fałsz
  
  Prawda / Fałsz Quiz
  
  Not available unless: The activity Dlaczego zadanie może być zbyt złożone? is marked complete
- Select activity Jak ograniczać niepotrzebne obciążenie?
  
  Jak ograniczać niepotrzebne obciążenie? Book
  
  Not available unless: The activity Prawda / Fałsz is marked complete
- Select activity Prawda / Fałsz
  
  Prawda / Fałsz Quiz
  
  Not available unless: The activity Jak ograniczać niepotrzebne obciążenie? is marked complete
- Select activity Jak projektować rusztowanie i stopniowo je wycofywać?
  
  Jak projektować rusztowanie i stopniowo je wycofywać? Book
  
  Not available unless: The activity Prawda / Fałsz is marked complete
- Select activity Prawda / Fałsz
  
  Prawda / Fałsz Quiz
  
  Not available unless: The activity Jak projektować rusztowanie i stopniowo je wycofywać? is ... ...
  
  Not available unless: The activity Jak projektować rusztowanie i stopniowo je wycofywać? is marked complete
- Select activity Mapa wymagań poznawczych
  
  Mapa wymagań poznawczych File PDF
  
  Not available unless: The activity Prawda / Fałsz is marked complete
- Select activity Analiza dostępności poznawczej
  
  Analiza dostępności poznawczej File PDF
  
  Not available unless: The activity Mapa wymagań poznawczych is marked complete
- Select activity Podsumowanie modułu 3
  
  Podsumowanie modułu 3 Page
  
  Not available unless: The activity Analiza dostępności poznawczej is marked complete
- Select activity Mini quiz (4 sytuacje dydaktyczne)
  
  Mini quiz (4 sytuacje dydaktyczne)
  
  Not available unless: The activity Podsumowanie modułu 3 is marked complete
- Select activity Pytania na wyjściu
  
  Pytania na wyjściu Page
  
  Not available unless: The activity Mini quiz (4 sytuacje dydaktyczne) is marked complete
- Select activity Karta samokontroli moduł 3
  
  Karta samokontroli moduł 3 File PNG
  
  Not available unless: The activity Pytania na wyjściu is marked complete
- Select activity Wytyczne UDL 3.0 (CAST)
  
  Wytyczne UDL 3.0 (CAST) File PDF
Select section Moduł 4. Samoregulacja: jak nauczyć studentów kierowania własnym uczeniem się?

Collapse Expand
Moduł 4. Samoregulacja: jak nauczyć studentów kierowania własnym uczeniem się?
- Select activity Informacje o module 4
  
  Informacje o module 4 Page
- Select activity Mini quiz (studium przypadku)
  
  Mini quiz (studium przypadku)
- Select activity Jak student kieruje własnym uczeniem się?
  
  Jak student kieruje własnym uczeniem się? Book
  
  Not available unless: The activity Karta samokontroli moduł 3 is marked complete
- Select activity Prawda / Fałsz
  
  Prawda / Fałsz Quiz
  
  Not available unless: The activity Jak student kieruje własnym uczeniem się? is marked complete
- Select activity Jak projektować warunki wspierające samoregulację?
  
  Jak projektować warunki wspierające samoregulację? Book
  
  Not available unless: The activity Prawda / Fałsz is marked complete
- Select activity Prawda / Fałsz
  
  Prawda / Fałsz Quiz
  
  Not available unless: The activity Jak projektować warunki wspierające samoregulację? is marked ... ...
  
  Not available unless: The activity Jak projektować warunki wspierające samoregulację? is marked complete
- Select activity Mapa wsparcia samoregulacji
  
  Mapa wsparcia samoregulacji Page
  
  Not available unless: The activity Prawda / Fałsz is marked complete
- Select activity Podsumowanie modułu 4
  
  Podsumowanie modułu 4 Page
  
  Not available unless: The activity Mapa wsparcia samoregulacji is marked complete
- Select activity Mini quiz (6 sytuacji dydaktycznych)
  
  Mini quiz (6 sytuacji dydaktycznych)
  
  Not available unless: The activity Podsumowanie modułu 4 is marked complete
- Select activity Pytania na wyjściu
  
  Pytania na wyjściu Page
  
  Not available unless: The activity Mini quiz (6 sytuacji dydaktycznych) is marked complete
- Select activity Karta samokontroli moduł 4
  
  Karta samokontroli moduł 4 File PNG
  
  Not available unless: The activity Pytania na wyjściu is marked complete
- Select activity Narzędzia wspierające SRL: poradnik dla studentów
  
  Narzędzia wspierające SRL: poradnik dla studentów File PDF
Select section Moduł 5. Przeprojektuj swoje zajęcia

Collapse Expand
Moduł 5. Przeprojektuj swoje zajęcia
- Select activity Informacje o module 5
  
  Informacje o module 5 Page
- Select activity Przykład przeprojektowania zajęć
  
  Przykład przeprojektowania zajęć Page
  
  Not available unless: The activity Karta samokontroli moduł 4 is marked complete
- Select activity KARTA PRZEPROJEKTOWANIA ZAJĘĆ: notatnik projektowy (PDF)
  
  KARTA PRZEPROJEKTOWANIA ZAJĘĆ: notatnik projektowy (PDF) File PDF
  
  Not available unless: The activity Przykład przeprojektowania zajęć is marked complete
- Select activity Podsumowanie modułu 5
  
  Podsumowanie modułu 5 Page
  
  Not available unless: The activity KARTA PRZEPROJEKTOWANIA ZAJĘĆ: notatnik projektowy (PDF) is ... ...
  
  Not available unless: The activity KARTA PRZEPROJEKTOWANIA ZAJĘĆ: notatnik projektowy (PDF) is marked complete
- Select activity Mini quiz (4 sytuacje dydaktyczne)
  
  Mini quiz (4 sytuacje dydaktyczne)
  
  Not available unless: The activity Podsumowanie modułu 5 is marked complete
- Select activity Pytania na wyjściu
  
  Pytania na wyjściu Page
  
  Not available unless: The activity Mini quiz (4 sytuacje dydaktyczne) is marked complete
- Select activity Karta samokontroli moduł 5
  
  Karta samokontroli moduł 5 File PNG
  
  Not available unless: The activity Pytania na wyjściu is marked complete
Select section Test końcowy

Collapse Expand
Test końcowy
- Select activity Test końcowy
  
  Test końcowy Quiz
  
  Not available unless: The activity Karta samokontroli moduł 5 is marked complete
Select section Słownik pojęć

Collapse Expand
Słownik pojęć
- Select activity Słownik pojęć PDF
  
  Słownik pojęć PDF File PDF
Select section Bibliografia

Collapse Expand
Bibliografia
- Select activity 10 najważniejszych publikacji
  
  10 najważniejszych publikacji Page
Select section Kurs w infografikach

Collapse Expand
Kurs w infografikach
Zestaw 50 interaktywnych grafik prezentowanych w kursie. Materiały dydaktyczne są dostępne przez cały okres trwania kursu i po jego zakończeniu, do materiałów możesz wracać wielokrotnie.

Możesz korzystać z nich na otwartej licencji CC-BY-NC-SA 4.0 (Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Na tych samych warunkach). Ta licencja pozwala na kopiowanie, modyfikowanie i rozpowszechnianie dzieła pod warunkiem wskazania autora (Politechnika Gdańska), wykorzystywania go wyłącznie w celach niekomercyjnych oraz udostępniania na tej samej licencji.
- Select activity Interaktywny zestaw grafik z kursu (genially)
  
  Interaktywny zestaw grafik z kursu (genially) URL
- Select activity Interaktywny zestaw grafik z kursu (PDF)
  
  Interaktywny zestaw grafik z kursu (PDF) File PDF
Select section Interaktywny e-book

Collapse Expand
Interaktywny e-book
- Select activity Projektowanie uczenia się. E-book (PDF)
  
  Projektowanie uczenia się. E-book (PDF) File PDF
  
  Not available unless: The activity Test końcowy is marked complete
Select section Podziel się swoją opinią i doświadczeniem

Collapse Expand
Podziel się swoją opinią i doświadczeniem
- Collapse Expand
  Podziel się swoją opinią o kursie
  
  Select activity ANKIETA EWALUACYJNA
  
  ANKIETA EWALUACYJNA Feedback
  
  Not available unless: The activity Test końcowy is marked complete
- Collapse Expand
  Podziel się swoim doświadczeniem
  
  Select activity Podziel się swoim wdrożeniem zmiany w przedmiocie, zostań autorem, autorką e-booka!
  
  Podziel się swoim wdrożeniem zmiany w przedmiocie, zostań autorem, autorką e-booka! Assignment
Select section Seria kursów "Podstawy metodyki nauczania"

Collapse Expand
Seria kursów "Podstawy metodyki nauczania"
- Select activity Podstawy projektowania i prowadzenia zajęć akademickich (8h)
  
  Podstawy projektowania i prowadzenia zajęć akademickich (8h) URL
- Select activity Cykl Kolba: uczenie się przez doświadczenie. Projektowanie zajęć akademickich (8h)
  
  Cykl Kolba: uczenie się przez doświadczenie. Projektowanie zajęć akademickich (8h) URL
- Select activity GenAI w procesie uczenia się: kurs dla nauczycieli akademickich
  
  GenAI w procesie uczenia się: kurs dla nauczycieli akademickich URL
- Select activity Project-Based i Problem-Based Learning: jak studenci uczą się przez współpracę. PBL 1
  
  Project-Based i Problem-Based Learning: jak studenci uczą się przez współpracę. PBL 1 URL
- Select activity Projektowanie i prowadzenie PBL: od problemu do pracy zespołu i oceniania uczenia się. PBL 2
  
  Projektowanie i prowadzenie PBL: od problemu do pracy zespołu i oceniania uczenia się. PBL 2 URL
- Select activity Tutoring akademicki na Politechnice Gdańskiej
  
  Tutoring akademicki na Politechnice Gdańskiej URL
- Select activity Nastawienie na rozwój (Growth Mindset) w dydaktyce akademickiej
  
  Nastawienie na rozwój (Growth Mindset) w dydaktyce akademickiej URL
- Select activity Montaż wideo w DaVinci Resolve 18
  
  Montaż wideo w DaVinci Resolve 18 URL