Specjalność: Biotechnologia molekularna (WCh), II stopnia, stacjonarne
Prowadzący wykład: dr hab. Beata Krawczyk, prof. uczelni - forma stacjonarna
Prowadzący laboratoria: mgr inż. Bartosz Ostrowski - zajęcia stacjonarne na PG, sala 17 WCH C.
Kontakt: (58) 347-23-83
Beata Krawczyk (wykłady): e-mail: beata.krawczyk@pg.edu.pl; WCH B; p.218;
Bartosz Ostrowski, WCH B, p.218 tel. (58) 347-13-83
Konsultacje: stacjonarnie we wtorki po uprzednium umówieniu sie droga e-mailową. Konsultacje z laboratoriów do uzgodnienia z prowadzącym.
Opis kursu
Kurs dotyczy technik amplifikacji kwasów nukleinowych, zarówno tych związanych z amplifikacją matrycy, jak i tych stosowanych w amplifikacji sygnału czy sondy. Poza metodyką związaną z praktycznym stosowaniem różnych metod, omówione zostaną przykłady zastosowań różnych technik.
Laboratoria według planu zajęć
Zasady zaliczenia przedmiotu:
- obecność obowiązkowa (dozwolona 1 nieobecność na zajęciach), w przypadku dluższej nieobecności wymagane zwolnienie lekarskie
- zaliczenie wykładu w formie testu (stacjonarnie)
- próg zaliczenia dla wykładu - 60%
- wykład stanowi 50% składowej oceny końcowej
LABORATORIA
- obecność na laboratoriach jest obowiązkowa (jednanieobecność dozwolona)
- sprawozdania (forma do ustalenia z prowadzącym)
- próg zaliczenia dla laboratorium - 60%
- laboratoria stanowią 50% składowej oceny końcowej przedmiotu
Szczegółowy program
Wykłady: Dodatnie strony testów opartych o kwasy nukleinowe (NAT). Metody amplifikacji targetu. Organizacja laboratorium amplifikacji kwasów nukleinowych Historia techniki PCR. Zasada działania (pracy) PCR, kinetyka reakcji, pierwsze kroki w nastawianiu PCR, analiza produktów amplifikacji. Podstawy PCR – reagenty i urządzenia do PCR (termocyklery): matryce do PCR (kwasy nukleinowe), odczynniki (dNTP, Mg2+), bufory do PCR –skład, startery oligonukleotydowe, polimerazy do PCR (właściwości). Przygotowanie matrycy do PCR i inhibitory. Optymalizacja PCR. Rozwiązywanie problemów, substancje wpływające na efektywność PCR: inhibicja i wzmacnianie. HOT-start PCR. Touchdown PCR. Strony dodatnie stosowania PCR i ograniczenia (problemy z kontaminacją, zwalczanie i zapobieganie, kontrole w reakcji PCR). Poprawa specyficzności reakcji PCR. Wewnętrzny (zagnieżdżony) PCR (nested PCR) podnosi czułość reakcji. Złożony PCR (multiplex PCR). Asymetryczny PCR w przygotowywaniu ssDNA do sekwencjonowania. Analiza ekspresji genów w wykorzystaniem RT-PCR, semi-ilościowy i ilościowy PCR. Kompetytywny PCR. Allelo-specyficzna amplifikacja (ASA). Szybka amplifikacja końców cDNA (RACE). Metoda T-RFLP do badania mikroorganizmów środowiskowych. Podstawy Real-time PCR. Genotypowanie z zastosowaniem RAPD (przypadkowe amplifikowanie polimorficznego DNA). Metody oparte o ligację adaptorów oligonukleotydowych i PCR (LM PCR). Technika LAMP. Zróżnicowana liczba tandemowych powtórzeń w badaniach tożsamości. Zastosowanie PCR w diagnostyce molekularnej Alternatywne techniki amplifikacji kwasów nukleinowych (NASBA, TMA, SDA, MDA, OLA). Zastosowanie polimerazy Phi29. Metody amplifikacji sygnału (bDNA, hybryd capture assay) i metody amplifikacji sondy.
Laboratoria: Strategia optymalizacji reakcji PCR: optymalizacja temperatury przyłączania starterów, stężenia DNA - badanie czułości reakcji, optymalizacja dNTP i Mg2+, składu buforu do PCR. Badanie substancji wpływających na PCR: inhibitory i wzmacniacze. Inhibicja pochodząca od odczynników podczas izolacji DNA (proteinaza, fenol, SDS, EDTA, materiał biologiczny-krew). Efekt inhibicji określonego stężenia SDS na aktywność polimerazy i znoszenie działania hamującego SDS przez Tween20. Ocena efektywności działania wzmacniaczy (podnoszenie wydajności PCR z użyciem odpowiedniego panelu wzmacniaczy) Multiplex PCR - wykrywanie dwóch różnych regionów genomu w jednej probówce - optymalizacja.
- Teacher: Beata Krawczyk
Specjalność: Biotechnologia molekularna (WCh), II stopnia, stacjonarne
Prowadzący wykład: dr hab. Beata Krawczyk, prof. uczelni - stacjonarnie na uczelni
Prowadzący laboratoria: mgr inż. Magdalena Fordon - zajęcia stacjonarne na PG, sala 17 WCH C.
Kontakt: (58) 347-23-83
Beata Krawczyk (wykłady): e-mail: beata.krawczyk@pg.edu.pl; WCH B; p.218;
Magdalena Fordon (laboratoria): magda.fordon@gmail.com; WCH B; p.218
Konsultacje: stacjonarnie w piątki o godzinie 12 - wykład; Konsultacje z laboratoriów - poniedziałek o godzinie 12.
Opis kursu
Kurs dotyczy technik amplifikacji kwasów nukleinowych, zarówno tych związanych z amplifikacją matrycy, jak i tych stosowanych w amplifikacji sygnału czy sondy. Poza metodyką związaną z praktycznym stosowaniem różnych metod, omówione zostaną przykłady zastosowań różnych technik.
Zasady zaliczenia przedmiotu:
WYKŁAD
- wykład w postaci webinariów, obecność obowiązkowa (dozwolona 1 nieobecność na zajęciach)
- zaliczenie wykładu w formie quizu
- próg zaliczenia dla wykładu - 60%
- wykład stanowi 50% składowej oceny końcowej
LABORATORIA
- obecność na laboratoriach jest obowiązkowa
- sprawozdania (forma do ustalenia z prowadzącym) oraz zadanie
- próg zaliczenia dla laboratorium - 60%
- laboratoria stanowią 50% składowej oceny końcowej przedmiotu
Szczegółowy program
Wykłady: Dodatnie strony testów opartych o kwasy nukleinowe (NAT). Metody amplifikacji targetu. Organizacja laboratorium amplifikacji kwasów nukleinowych Historia techniki PCR. Zasada działania (pracy) PCR, kinetyka reakcji, pierwsze kroki w nastawianiu PCR, analiza produktów amplifikacji. Podstawy PCR – reagenty i urządzenia do PCR (termocyklery): matryce do PCR (kwasy nukleinowe), odczynniki (dNTP, Mg2+), bufory do PCR –skład, startery oligonukleotydowe, polimerazy do PCR (właściwości). Przygotowanie matrycy do PCR i inhibitory. Optymalizacja PCR. Rozwiązywanie problemów, substancje wpływające na efektywność PCR: inhibicja i wzmacnianie. HOT-start PCR. Touchdown PCR. Strony dodatnie stosowania PCR i ograniczenia (problemy z kontaminacją, zwalczanie i zapobieganie, kontrole w reakcji PCR). Poprawa specyficzności reakcji PCR. Wewnętrzny (zagnieżdżony) PCR (nested PCR) podnosi czułość reakcji. Złożony PCR (multiplex PCR). Asymetryczny PCR w przygotowywaniu ssDNA do sekwencjonowania. Analiza ekspresji genów w wykorzystaniem RT-PCR, semi-ilościowy i ilościowy PCR. Kompetytywny PCR. Allelo-specyficzna amplifikacja (ASA). Szybka amplifikacja końców cDNA (RACE). Metoda T-RFLP do badania mikroorganizmów środowiskowych. Podstawy Real-time PCR. Genotypowanie z zastosowaniem RAPD (przypadkowe amplifikowanie polimorficznego DNA). Metody oparte o ligację adaptorów oligonukleotydowych i PCR (LM PCR). Technika LAMP. Zróżnicowana liczba tandemowych powtórzeń w badaniach tożsamości. Zastosowanie PCR w diagnostyce molekularnej Alternatywne techniki amplifikacji kwasów nukleinowych (NASBA, TMA, SDA, MDA, OLA). Zastosowanie polimerazy Phi29. Metody amplifikacji sygnału (bDNA, hybryd capture assay) i metody amplifikacji sondy.
Laboratoria: Strategia optymalizacji reakcji PCR: optymalizacja temperatury przyłączania starterów, stężenia DNA - badanie czułości reakcji, optymalizacja dNTP i Mg2+, składu buforu do PCR. Badanie substancji wpływających na PCR: inhibitory i wzmacniacze. Inhibicja pochodząca od odczynników podczas izolacji DNA (proteinaza, fenol, SDS, EDTA, materiał biologiczny-krew). Efekt inhibicji określonego stężenia SDS na aktywność polimerazy i znoszenie działania hamującego SDS przez Tween20. Ocena efektywności działania wzmacniaczy (podnoszenie wydajności PCR z użyciem odpowiedniego panelu wzmacniaczy) Multiplex PCR - wykrywanie dwóch różnych regionów genomu w jednej probówce - optymalizacja.
- Teacher: MAGDALENA Burzyńska
- Teacher: Beata Krawczyk
Wykład przeznaczony dla: Specjalność: Biotechnologia molekularna (WCh), I stopnia - inżynierskie, stacjonarne, Rok: 4, semestr: 7
Prowadzący:
dr hab. Beata Krawczyk, prof. uczelni (Bud. CHB, p.218); współprowadzenie mgr inż. Bartosz Ostrowski
Przedmiot jest prowadzony w formie stacjonarnej (s.27; CHA), laboratoria będą prowadzone metodą tradycyjną na PG (sala 17, WCH C).
kontakt z prowadzącym e-kurs: tel. 58 347-23-83; e-mail: beata.krawczyk@pg.edu.pl; konsultacje - piątek o godzinie 12, CHB (stacjonarnie), p.218;
Konsultacje w formie spotkania on-line - po uprzednim uzgodnieniu drogą e-mailową z prowadzącym zajęcia
Elementy komunikacyjne: forum, ogłoszenia na stronie e-nauczania, na danym przedmiocie oraz w trakcie zajęć laboratoryjnych, stacjonarnych
Zasady zaliczenia zajęć: próg zaliczenia dla przedmioty 60%;
Części składowe przedmiotu:
50% - wykład - próg zaliczenia 60% - w formie quizu na koniec wykładów; obecność na wykładach obowiązkowa (dozwolone 2 nieobecności)
50% - laboratoria - próg zaliczenia 60% - sprawozdania za 10 pkt każde (dozwolona 1 nieobecność)
- na e-kursie będą publikowane kolejne moduły tematyczne zawierające:
- wiedzę teoretyczną (prezentacje wykładów w formie PDF)
- odnośniki do materiałów pomocniczych odpowiadających wykładom i ćwiczeniom laboratoryjnym
- zadania do wykonania dla studentów - sprawozdania z określonym terminem oddania
- Studenci mają obowiązek regularnie zapoznawać się z materiałami dydaktycznymi oraz wykonać zamieszczone zadania oraz wziąć udział w webinariach.
- W połowie realizacji e-kursu oraz na jego zakończenie zostanie zamieszczona ankieta ewaluacyjna, którą należy wypełnić.
Tematyka wykładów:
Taksonomia i klasyfikacja mikroorganizmów
- Nomenklatura bakterii
- Klasyfikacja sztuczna i naturalna
Diagnostyka mikrobiologiczna oparta o cechy fenotypowe.
- Problemy wynikające ze stosowania metod fenotypowych w diagnostyce.
- Czy wszystkie drobnoustroje możemy hodować?
- Biofilmy jako zorganizowane społeczności bakterii.
Współczesna systematyka bakterii.
- Pojęcie gatunku bakteryjnego
- Metody badawcze – taksonomia molekularna
Ewolucja genomu bakteryjnego
- Z czego wynika zmienność ewolucyjna genomów?
- Rekombinacja genetyczna u podstaw ewolucji
Charakterystyka archeonów
- Przystosowanie archeonów do ekstremalnych warunków życia
Wzajemne stosunki między bakteriami, między bakteriami i bezkręgowcami, bakteriami i roślinami oraz między bakteriami i zwierzętami;
Patogeneza
- Mechanizmy ograniczające rozwój zakażenia;
- Rola toksyn w patogenezie.
- Budowa i mechanizm działania egzotoksyn i endotoksyn.
Komensalna mikrobiota człowieka.
Patogeny układu pokarmowego, wydalniczego i oddechowego.
Laboratorium: Pozyskiwanie czystych kultur bakteryjnych z hodowli mieszanych. Kolumna Winogradskiego; Bakteriologiczne badanie wody środowiskowej. Identyfikacja nieznanej bakterii - studia morfologiczne i charakterystyka fizjologiczna (testy utleniania i fermentacji, reakcje hydrolityczne, testy biochemiczna) Gram ujemne patogeny jelitowe - API 20E, testy tubowe); Paciorkowce - charakterystyka biochemiczna; Gronkowce - izolacja i identyfikacja.
- Teacher: Anna Brillowska-Dąbrowska
- Teacher: Beata Krawczyk
- Teacher: BARTOSZ Ostrowski

Kierunek - Chemia, semestr 5. Zadania, testy sprawdzające wiedzę, teoria dotycząca kinetyki reakcji chemicznych jak i zjawisk fizycznych towarzyszącym procesom katalitycznym.
- Teacher: Joanna Krakowiak
Laboratorium z Chemii Organicznej,
Wybór preparatów, zaliczanie wejściówek, pokazy filmowe, komentarze do filmów, dyskusja, testy
- Teacher: Klaudia Chmielewska
- Teacher: MONIKA Gensicka-Kowalewska
- Teacher: MAŁGORZATA Ryczkowska
Laboratorium z Chemii Organicznej,
Wybór preparatów, zaliczanie wejściówek, pokazy filmowe, komentarze do filmów, dyskusja, testy
- Teacher: Klaudia Chmielewska
- Teacher: MONIKA Gensicka-Kowalewska
Laboratorium z Chemii Organicznej,
Wybór preparatów, zaliczanie wejściówek, pokazy filmowe, komentarze do filmów, dyskusja, testy
- Teacher: Klaudia Chmielewska
- Teacher: MONIKA Gensicka-Kowalewska
Laboratorium z Chemii Organicznej,
Wybór preparatów, zaliczanie wejściówek, pokazy filmowe, komentarze do filmów, dyskusja, testy
- Teacher: OLGA Ciupak
- Teacher: MONIKA Gensicka-Kowalewska
Laboratorium z Chemii Organicznej,
Wybór preparatów, zaliczanie wejściówek, pokazy filmowe, komentarze do filmów, dyskusja, testy
- Teacher: KAROL Biernacki
- Teacher: MONIKA Gensicka-Kowalewska
- Teacher: MICHAŁ Nowak
- Teacher: NATALIA Jatkowska
- Teacher: Błażej Kudłak
- Teacher: Andrzej Nowak
- Teacher: Ewa Wagner-Wysiecka
- Teacher: Jan Mazerski
Dla kierunku Korozja na II stopniu studiów (2 semestr)
- Teacher: Joanna Krakowiak
Microbiology interactive lectures are dedicated to those who are interested in the role of microorganisms on our planet and their interaction with other living organisms and inorganic elements as well as more complex chemical compounds.
- Teacher: Roman Kotłowski
Tematyka kursu porusza podstawową terminologię angielska z zakresu chemii i technologii chemicznej (zagadnienia związane z wybraną aparaturą laboratoryjną i technologiczną, budową związków chemicznych, procesami technologicznymi i innymi zagadnieniami z zakresu danej specjalizacji). Kurs na studentów kierunku: Technologia Chemiczna, semestr VI, grupa zajęciowa TPKiMF (sem 2020/2021).
- Teacher: Anna Brillowska-Dąbrowska
- Teacher: Agnieszka Głowacz-Różyńska
- Teacher: Ewa Głowińska
- Teacher: Ilona Kłosowska-Chomiczewska
- Teacher: Adam Macierzanka
- Teacher: Andrzej Nowak
