Cykl Kolba: uczenie się przez doświadczenie. Projektowanie zajęć akademickich
Przegląd sekcji
-
-
-
-
-
Doświadczenie ≠ uczenie się Książka
-
Podsumowanie: Dlaczego doświadczanie nie wystarcza? Strona
-
Quiz do modułu 1 Test
-
Mini zadanie Strona
-
-
Czym jest cykl Kolba? Książka
-
Quiz do modułu 2 Test
-
-
Co potwierdzają współczesne badania? Książka
-
Prawda czy Fałsz? Test
-
3.6. Style uczenia się jako mit psycho-pedagogiczny Strona
-
Podsumowanie: Co warto zabrać do własnej praktyki dydaktycznej? Strona
-
Quiz do modułu 3 Test
-
-
Dwie wersje tych samych zajęć Strona
-
Projektowanie zajęć w modelu Kolba Książka
-
Mity o cyklu Kolba: 8 pułapek Strona
-
3 przykłady przeprojektowanych zajęć w cyklu Kolba Strona
-
Podsumowanie: Jak projektować proces uczenia się w modelu Kolba? Strona
-
Quiz do modułu 4 Test
-
Przygotowanie do projektowania zmiany w przedmiocie Strona
-
-
Projektowanie krok po kroku Książka
-
Zadanie dodatkowe: podziel się swoim projektem Słownik pojęć
-
-
Wdrożenie i refleksja Strona
-
Karta refleksji po zajęciach Plik PDF
-
-
-
Test końcowy
-
-
Zestaw 30 interaktywnych grafik prezentowanych w kursie. Materiały dydaktyczne są dostępne przez cały okres trwania kursu i po jego zakończeniu, do materiałów możesz wracać wielokrotnie.
Możesz korzystać z nich na otwartej licencji CC-BY-NC-SA 4.0 (Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Na tych samych warunkach). Ta licencja pozwala na kopiowanie, modyfikowanie i rozpowszechnianie dzieła pod warunkiem wskazania autora (Politechnika Gdańska), wykorzystywania go wyłącznie w celach niekomercyjnych oraz udostępniania na tej samej licencji.
-
-
E-book "Cykl Kolba: uczenie się przez doświadczenie. Projektowanie zajęć akademickich” Plik PDF
-
-
