Opracowanie projektu architektonicznego obiektu witacza jako elementu realizującego Strategię Promocji Turystyki dla Międzynarodowych Tras Rowerowych EuroVelo 10/13, EuroVelo 9/WTR oraz dla trasy nr 20 w Województwie Pomorskim. Witacze mają być zlokalizowane na wjazdach do naszego województwa oraz w charakterystycznych lokalizacjach na trasie.

Zajęcia prowadzone będą w formule konkursu studenckiego z nagrodami pieniężnymi, praca tematem w formie warsztatów projektowych, z udziałem przedstawicieli Departamentu Turystyki Urzędu Marszałkowskiego, architektów i specjalistów branży budowlanej.

ZAJĘCIA REALIZOWANE W FORMULE KONKURSU STUDENCKIEGO Z NAGRODAMI PIENIĘŻNYMI, JAKO WARSZTATY PROJEKTOWE, POD PATRONATEM DEPARTAMENTU TURYSTYKI URZĘDU MARSZAŁKOWSKIEGO WOJEWÓDZTWA POMORSKIEGO (UMWP).

Kurs e-learningowy stanowi uzupełnienie zajęć stacjonarnych Projekt Naukowy (Techniki Komputerowe i Metodyka Pracy Naukowej) dla studentów II stopnia (2 semestr) 

Zajęcia dotyczą zastosowania środowiska GIS i oprogramowania BIM oraz odpowiednich metod naukowych w procesie projektowania i przekształcania obszarów waterfrontów.

Elective design I:
Cultural Heritage Routes – Gdańsk Fortification System
for MSc in Arch.

Seminars & assignments: 30 h
Teacher: akub Szczepański, Justyna Borucka,  Robert Hirsch  Piotr Samól,  Szymon Kowalski, Joanna Badach + Visiting Prof. Sandro Parrinello (from Pavia University)

Cultural Heritage Routes – Gdańsk Fortification System This course explores challenges, conflicts and concepts of cultural heritage preservation and protection in urban level, their connection to architectural and urban design in the time of digitalisation and their importance for a future of the cities. The aim of this course, based on the case study city of Gdańsk, is to understand the problem of cultural heritage and develop innovative solutions of architectural and urban design responding to a significant variation of rapidly changing digital era taking in consideration digital tools and conditions regarding Cultural Heritage.


This elective design course is carried out in the form of a block course as a part of the international research workshops taking place between October and November 2022. It is linked to two other obligatory courses (see the attached description):
- CAD. Integrated architectural design (Techniki komputerowe - integracja procesów projektowania) (tutor: mgr inż. arch. Szymon Kowlaski)
- Methodology of scientific work (Metodyka pracy naukowej)
(tutors: prof. dr hab. inż. arch. Lucyna Nyka, prof. dr hab. inż. arch. Jakub Szczepański, dr inż. arch. Justyna Borucka) Students who choose to participate in this elective design course will be automatically enrolled in these two courses. They serve as a preparatory stage for the workshops and the technical support throughout the event and after its termination, carried out on a weekly basis, starting from 3 October.

 

Kurs przygotowany dla studentów opracowujących dyplom mgr w Katedrze Architektury Miejskiej i Przestrzeni Nadwodnych ( w Studio Architektury Krajobrazów Nadwodnych i Studio Architektury Ochrony Zdrowia). Dotyczy aktywności dydaktycznych przeprowadzanych na przedmiotach: Projekt studialny – przeddyplomowy oraz  Seminarium dyplomowe

Celem zajęć będzie wykorzystanie na potrzeby projektowania urbanistycznego i architektonicznego narzędzi analizy środowiska (pomiary jakości powietrza, hałasu, czynników kształtujących mikroklimat) i narzędzi do zbierania danych terenowych w zakresie Systemu Informacji Geograficznej GIS (wykorzystanie aplikacji do zbierania danych terenowych, badanie percepcji przestrzeni, tworzenie interaktywnych map).

Kurs e-learningowy stanowi uzupełnienie zajęć stacjonarnych z Technik Komputerowych dla studentów II stopnia (2 semestr) 

Zajęcia dotyczą wykorzystania środowiska GIS
i oprogramowania BIM do tworzenia koncepcji urbanistyczno-architektonicznych.

Kurs Studia i Plany Zagospodarowania Przestrzennego przygotowują Studentkę/Studenta do pracy z dokumentami planistycznymi: miejscowym planem zagospodarowania przestrzennego i studium uwarunkowań i kierunków zagospodarowania przestrzennego gminy/miasta. Podstawowym zadaniem Studentek/Studentów będzie opracowanie koncepcji urbanistycznej i projektu miejscowego planu zagospodarowania przestrzennego pozwalającego na realizację koncepcji. Problematyka rozwiązywana w koncepcji urbanistycznej to zagadnienia samowystarczalności i oszczędności energetycznej osiedla w mieście Gdańsku - rejon zawarty między Aleją Rzeczypospolitej, ul. Hynka i Solikowskiego.

Kurs Studia i Plany Zagospodarowania Przestrzennego przygotowują Studentkę/Studenta do pracy z dokumentami planistycznymi: miejscowym planem zagospodarowania przestrzennego i studium uwarunkowań i kierunków zagospodarowania przestrzennego gminy/miasta. Podstawowym zadaniem Studentek/Studentów będzie opracowanie koncepcji urbanistycznej i projektu miejscowego planu zagospodarowania przestrzennego pozwalającego na realizację koncepcji. Problematyka rozwiązywana w koncepcji urbanistycznej to zagadnienia samowystarczalności i oszczędności energetycznej osiedla w mieście Gdańsku - rejon zawarty między Aleją Rzeczypospolitej, ul. Hynka i Solikowskiego.

Kurs przeznaczony dla studentów sem. 2 mgr realizujących w sem. zimowym
22/23 II przedmiot Projekt Architektoniczny II w Katedrze Architektury
Miejskiej i Przestrzeni Nadwodnych (SAKN i SAOZ)
Kurs przeznaczony dla studentów sem. 2 mgr realizujących w sem. zimowym
22/23 II etap konkursu: KOLEJ NA POŁUDNIE

Kurs dotyczący użycia programu Blender do projektowania architektonicznego w standardzie openBIM.

Elective design I:
Waterfront Areas in a Changing Climate – Solutions for Gdańsk  
for MSc in Arch.

Seminars & assignments: 30 h
Teacher: Lucyna Nyka, Jakub Szczepański, Justyna Borucka + assist. teacher from Gdańsk Tech

Waterfront Areas in a Changing Climate – Solutions for Gdańsk – This course explores challenges, conflicts and concepts in waterfront areas, their connection to architectural and urban design in the time of climate changes and their importance for a future of the cities. The aim of this course, based on the case study city of Gdańsk, is to understand the challenges, conflicts related to the problem of climate change and workout innovative solutions of architectural and urban design responding to a significant variation of average weather conditions.

 

Celem zajęć będzie wykorzystanie na potrzeby projektowania urbanistycznego i architektonicznego narzędzi analizy środowiska (pomiary jakości powietrza, hałasu, czynników kształtujących mikroklimat) i narzędzi do zbierania danych terenowych w zakresie Systemu Informacji Geograficznej GIS (wykorzystanie aplikacji do zbierania danych terenowych, badanie percepcji przestrzeni, tworzenie interaktywnych map).

Przedmiot opracowania: Koncepcja urbanistyczna i projekt miejscowego planu zagospodarowania przestrzennego  w okolicy planowanego parku rozrywki w mieście Gdańsku, dzielnica Osowa

Przedmiot opracowania: Koncepcja urbanistyczna i projekt miejscowego planu zagospodarowania przestrzennego  w okolicy planowanego parku rozrywki w mieście Gdańsku, dzielnica Osowa

Teoretyczne i praktyczne zapoznanie studenta z problematyką nowych struktur funkcjonalno-przestrzennych w powiązaniu z rewitalizacją . Składa się na to: praktyczne zapoznanie z zagadnieniami przekształcania struktur istniejących w zdegradowanych przestrzeniach lub w obszarach objętych ochroną konserwatorską oraz wykonanie opracowania koncepcyjnego związanego z rewitalizacją obiektów lub zespołów miejskich.

W tym semestrze zajmiemy się zagadnieniem wprowadzania użytkowników na poziom poddaszy użytkowych kościołów bez naruszania jego nadal funkcjonującej przestrzeni sakralnej.

Kurs prowadzony jest dla dyplomantów magisterskich dr inż. arch. Magdalena Podwojewskiej w celu organizacji i archiwizacji działań dydaktycznych. Na kursie zapisywany jest postęp prac przy projektach dyplomowych magisterskich realizowanych w KAMiPN, w SAMiKN, pod promotorską opieką M. Podwojewskiej w semestrze zimowym 2021/2022.

KURS MA NA CELU PRZEKAZYWANIE INFORMACJI DOTYCZĄCYCH TREŚCI Z ZAJĘĆ DLA STUDENTÓW BĘDĄCYCH JEGO UCZESTNIKAMI. STUDENCI W POSZCZEGÓLNYCH TYGODNIACH ZAŁĄCZAJĄ NA KURSIE WYKONANE ZADANIA.