Cykl złożony jest z 15 wykładów z Teorii Projektowania Architektonicznego. Pierwszy wykład odbędzie się we wtorek 24 lutego 2025 r o godz. 17:15 a ostatni 21 kwietnia 2025 r.
Wykłady odbywają się w formie zdalnej poprzez platformę Teams. Link do wykładów znajduje się w opisie niniejszego kursu.
Cykl wykładów zakończony jest egzaminem.
- Nauczyciel: Piotr Czyż
- Nauczyciel: Antoni Taraszkiewicz
- Nauczyciel: Karolina Taraszkiewicz
- Nauczyciel: Anna Wancław
- Nauczyciel: Rafał Janowicz
- Nauczyciel: Bogumiła Kapica
- Nauczyciel: Bogusława Konarzewska
- Nauczyciel: Marta Koperska-Kośmicka
- Nauczyciel: MICHAŁ Kwasek
- Nauczyciel: Rafał Janowicz
- Nauczyciel: Bogumiła Kapica
- Nauczyciel: Bogusława Konarzewska
- Nauczyciel: Marta Koperska-Kośmicka
- Nauczyciel: MICHAŁ Kwasek
- Nauczyciel: Barbara Chomicka
- Nauczyciel: Bogusława Konarzewska
- Nauczyciel: Marta Koperska-Kośmicka
- Nauczyciel: Dariusz Cyparski
- Nauczyciel: Bogusława Konarzewska
STREFA KULTURY – CZYTELNIA MIASTA
Przedmiotem projektu jest Strefa Kultury pełniąca rolę Czytelni Miasta. Program obiektu obejmuje funkcję biblioteki wzbogaconą o funkcje towarzyszące: np. ekspozycyjne, warsztatowe, lub gastronomiczne, tworząc integrującą i ogólnodostępną Strefę Kultury. Biblioteka przestaje być wyłącznie przestrzenią indywidualnej lektury, a staje się publicznym salonem miejskim – otwartą czytelnią przestrzeni miejskiej oraz miejscem spotkań, obserwacji i refleksji w obszarze kultury , w którym architektura, użytkownicy i miasto tworzą wspólną narrację. Jest to przestrzeń „czytania” miasta poprzez jego strukturę urbanistyczną, rytmy codziennego życia oraz wyzwania wynikające ze zrównoważonego rozwoju.
Zadanie projektowe opiera się na myśleniu metaforycznym. Punktem wyjścia jest poszukiwanie inspiracji w obszarze kultury – może to być ulubiona książka lub film lub dzieło sztuki, stanowiące inspirację dla kształtowania formy architektonicznej.
- Nauczyciel: Karolina Życzkowska
Tematem zajęć projektowych będzie obiekt przestrzenny odnoszący się do twórczości wybranej artystki / artysty / grupy lub kolektywu artystycznego. Zadanie daje możliwość poznania wybranych nurtów w sztuce oraz ich twórcze zastosowanie w projektowaniu. Sztuki wizualne na przestrzeni wieków w różny sposób były zintegrowane z architekturą, a niektóre nurty awangardowe z początku XX wieku wpływały na rozwój myśli architektonicznej (np. kubizm, ekspresjonizm, konstruktywizm, neoplastycyzm). Przy wyborze osoby artystycznej ważne jest udokumentowanie jej pozycji w historii sztuki oraz w kontekście społecznym i kulturowym.
Forma przestrzenna realizowana będzie w cyklu trzyetapowych przekształceń. Najpierw określonej ilości czerni w płaską czarno białą kompozycję graficzną, którą następnie przetwarzana zostanie w kompozycję barwną. Efektem finalnym procesu przekształceń jest obiekt przestrzenny, z założenia pozbawiony funkcji utylitarnych.
- Nauczyciel: Krzysztof Wróblewski
AQUAPOLIS - Pływający terminal przyszłości - to temat stanowiący odpowiedź na zmiany klimatyczne. Otwiera tematykę badań związaną z atrakcyjnością i dostępnością architektury na morzu.
- Nauczyciel: Karolina Życzkowska
- Nauczyciel: Tomasz Falborski
- Nauczyciel: Natalia Lasowicz
- Nauczyciel: Tomasz Falborski
- Nauczyciel: Natalia Lasowicz
Projektowanie Architektoniczne sem. III
- Nauczyciel: Jakub Kołodziejczak
- Nauczyciel: Magdalena Podwojewska
- Nauczyciel: Karolina Taraszkiewicz
Projektowanie Architektoniczne sem. I
- Nauczyciel: Izabela Burda
- Nauczyciel: Jakub Gorzka
- Nauczyciel: Magdalena Podwojewska
- Nauczyciel: Karolina Taraszkiewicz
