
Koncepcja serii wykładów dla semestru 6 opiera się na holistycznym podejściu do projektowania architektonicznego, obejmującym praktykę zawodową oraz aspekty prośrodowiskowe i kulturowe. Podjęta tematyka dotyczyć będzie zarówno kształtowania formy architektonicznej, jak i rozwiązań funkcjonalnych oraz prawnych. Estetyka formy i jej znaczenie dla turystyki miejskiej zostaną przedyskutowane na przykładzie obiektu muzeum, by rozpocząć dyskusję nad specyfiką obiektu użyteczności publicznej w mieście. Zgodnie z zakresem zadań projektowych na Projekcie Architektonicznym VI program wykładów uwzględnia wprowadzenie do projektu budowlanego, które przygotuje studentów do samodzielnego i świadomego przeprowadzenia zadania projektowego. Wykłady dotyczące kontekstu urbanistycznego będą koncentrować się na integracji projektów z otoczeniem, zarówno w kontekście przestrzeni publicznych, jak i sąsiedniej zabudowy. Kluczowym zagadnieniem na początkowym etapie projektowania będzie także współczesna architektura proekologiczna, której omówienie uwrażliwi studentów na stosowanie zrównoważonych rozwiązań – od lokalizacji obiektu na działce, poprzez analizę programu funkcjonalnego, aż po dobór technologii i materiałów. Specjalistyczne wykłady przybliżą tematykę projektowanych obiektów w różnych katedrach oraz stworzą studentom okazję do zastanowienia się nad przyszłym tematem projektu dyplomowego. Zakres ten obejmuje projektowanie obiektów służby zdrowia i wellness oraz placówek edukacyjnych, takich jak szkoły, przedszkola oraz biblioteki oraz projektowanie muzeów, ujęte w wykładzie wprowadzającym. Finalnym etapem będzie koncentracja nie na programie, lecz na wyrazie estetycznym obiektu i „skórze” budynku. Tu istotne będzie przybliżenie technologii fasad (wraz z „piątą” fasadą), uwzględniających estetykę i detal, aż po rolę światła w projektowaniu architektonicznym. Seria wykładów ma na celu ukazanie obiektu architektonicznego w złożonym kontekście kulturowym i przestrzennym, przybliżenie zagadnień funkcjonalnych dotyczących różnych funkcji obiektów użyteczności publicznej oraz zagadnień związanych z estetyką – od formy po detal.
- Nauczyciel: Agnieszka Błażko
- Nauczyciel: Agnieszka Gębczyńska-Janowicz
- Nauczyciel: Elżbieta Marczak
- Nauczyciel: Piotr Marczak
- Nauczyciel: PIOTR SMOLNICKI
- Nauczyciel: Dorota Wojtowicz-Jankowska
- Nauczyciel: Katarzyna Zielonko-Jung
- Nauczyciel: Karolina Życzkowska